INDEX de les activitats del trimestre


1a sessió: 22 de març de 2011 (El Manifest)

external image images?q=tbn:ANd9GcTdAbKp74371x38JIl4F3fPuxit1UTcsOWxHPmlBM2CeB7bt6JtWg
external image images?q=tbn:ANd9GcQbv6ZlOsulQIfS7hfKF5Ip6eQe2ttMt8UXJf05jYvfuKdn6vts
external image images?q=tbn:ANd9GcRHad42vBv7WsM1fqdcgIJqi7PbSdHXr_UjlGgPKiv3aiiZa4ur3Q
external image images?q=tbn:ANd9GcR_hv0Vk0N__gEVNRQ837uopOkBWfZsnpv7GbwgCAhAuWgIuYhl
external image images?q=tbn:ANd9GcQhhkuzYAwAxqVPdvwMljOqdwcOXPzDaZRcudv81qYhJGBsi-Am2Q
external image images?q=tbn:ANd9GcSdcAFl5nHnFblvAeRKitBoOva0G_S_NQs7Yfd5iy_Hl8qYVN_l


Busqueu per mitjà de Google, de la Viquipèdia o d'un altre cercador un manifest antic o actual sobre un tema que us agrade reproduir en la vostra pàgina del wiki (3a avaluació). Haureu de copiar-lo en valencià d'ací al diumenge. És clar que podeu fer servir el traductor que vulgueu però amb l'obligació de repassar el text resultant perquè no hi haja incorreccions.

A més, resumiu-ne el tema, les reivindicacions principals, l'autoria i la data de publicació.
Aquest divendres l'haureu de portar imprés a classe per a respondre a una activitat preparatòria del pòster digital que farem el dimarts de la setmana que ve a l'aula d'informàtica.

L'activitat preparatòria consisteix a resumir en tres parts el manifest per tal d'introduir al glog en tres caixes de text aquests apartats:
  1. Quina és la situació inicial que denuncia el manifest? Segurament descriu un estat de coses injustes o denunciables que motiven a un col·lectiu determinat l'anàlisi de la situació al primer o primers paràgrafs. Cal resumir açò en dues o tres frases.
  2. Quines són les opinions o judicis de valor que s'hi expressen? És la part central del manifest. Solen aparéixer amb verbs com ara: considerem, pensem, creiem... Cal fer una síntesi d'aquest apartat en unes quatre oracions, més o menys.
  3. Quines són les reivindicacions o demandes fonamentals dels autors del manifest? Poden aparéixer al llarg del text però a la fi es troba la síntesi de les reivindicacions. Cal resumir en les línies que siga necessari les peticions formals del manifest i a qui van dirigides.



2a sessió: 29 de març de 2011. Elaboració del Glog sobre el manifest triat


Des d'avui fins al diumenge, elaboreu un pòster digital o 'GLOG' presentant el manifest seleccionat. Seguiu aquestes instruccions.

  1. Heu d'assumir que sou els autors del manifest triat, per tant, redacteu el text en primera i tercera persones, tal com ho fa el mateix manifest: 'considerem, pensem, fem una crida a, cal, etc.). Així doncs, adopteu el punt de vista dels mateixos autors a l'hora de resumir i presentar les tres parts del manifest en les caixes de text. No és un resum en tercera persona, és un extracte o selecció de les idees bàsiques que feu com a 'autors virtuals' del manifest.
  2. Utilitzeu un o dos elements multimèdia: un vídeo al·lusiu al tema (o més) o una gravació sonora (entrevistes, lectura personal del manifest o d'un fragment del manifest, etc.)
  3. Inseriu un mínim de dues fotos que facen referència al tema. Una idea pot ser buscar una foto d'alta qualitat, bons colors i poc densa de detalls per a utilitzar-la com a 'paperwall' o fons de tot el pòster, sobre la qual afegir les caixes de text i els elements multimèdia.
  4. Feu servir elements gràfics o dibuixos predissenyats que milloren la maquetació del pòster però sense carregar-lo massa.
  5. Dissenyeu-lo responent a aquestes parts: títol del manifest, tres caixes de text, dues fotos o més, un vídeo o un àudio com a mínim, un element gràfic o més, l'autoria del text original en la part de baix, l'enllaç o link visible o integrat amb el text original del manifest i la vostra signatura amb el grup (4E, 4V) al costat del nom personal (sense cognoms).
    • Important: El text que introduïu en cada caixa ha d'aparéixer complet per tal de poder llegir-lo íntegrament quan l'imprimim en DIN A3.

La setmana que ve en farem una tria-votació per seleccionar els 20 millors manifestos i fer-ne una exposició en cartells de DIN A3 als corredors de l'institut per a les jornades d'activitats culturals.



3a sessió: 5 d'abril de 2011. Què és un relat digital


Investigueu en la xarxa aquestes tres propostes i anoteu les troballes en la vostra pàgina del wiki.

  1. Què és un relat digital també anomenat 'digital storytelling'. És probable que trobeu molta informació al respecte. Seleccioneu les dues definicions que us resulten més entenedores incloent les característiques bàsiques del relat digital i citeu-ne la procedència tot enllaçant-les.
  2. Quins mètodes tècnics o programes s'utilitzen per a elaborar-los. La web 2.0 proporciona moltes ferramentes per a crear-los. Citeu-ne almenys un parell d'elles.
  3. De relats digitals, n'hi ha cada vegada més a Internet ja que s'utilitzen en moltes assignatures. Busqueu-ne exemples en vídeo, àudio, presentació, etc. i incrusteu en la vostra pàgina un exemple de relat digital. Expliqueu per què l'heu triat i resumiu breument què relata.

Nota: No podeu utilitzar els exemples de relats digitals dels vostres companys del curs passat.



4a sessió (19 d'abril de 2011) i 5a sessió (3 de maig)


En la sessió d'avui i en la del dimarts posterior a les vacances pasqüeres haureu de crear un breu relat digital amb caràcter de reportatge al voltant de la visita al centre de Gemma Pasqual. El material i les pautes se us explicaran tot seguit. Aquesta serà una pràctica preparatòria del nostre relat digital definitiu. Ens servirà per a familiaritzar-nos amb les aplicacions i programes d'edició del vídeo i per a pensar en la planificació necessària per tal de preparar i crear una bona història personal per contar durant el mes de maig.

Ací disposeu d'un àlbum amb 34 fotos de Rocío - i alguna més- que podeu utilitzar per a abaixar-vos-en les imatges que necessiteu en una carpeta del vostre ordinador. Aquest és el primer pas important. Ho podeu fer d'una en una o també podeu abaixar-vos tot l'àlbum si teniu instal·lat el programa Picasa 3 i useu el compte que teniu en Gmail.



Hi ha disponibles en Mp3 vint preguntes amb les respostes de Gemma Pasqual: podeu sentir els àudios per recordar aquella xarrada i també podeu descarregar-los per a usar-ne algun afegit en la pista d'àudio del relat digital, com el model de vídeo fet pel professor.

Cliqueu en aquesta pàgina si voleu sentir o descarregar-vos els vint àudios: Xarrada de Gemma Pasqual.


Elaborareu el relat amb algun d'aquests programes o aplicacions en línia:

(1) PITIVI (si el munteu només a l'aula d'informàtica ja que funciona només per a LINUX - LLIUREX)
(2) PhotoStory3 (Fotos Narradas 3 para windows -en castellà-),
(3) http://photopeach.com --opció recomanable per a fer aquesta pràctica per la seua facilitat i rapidesa de muntar, encara que té alguna limitació
(4) http://www.youtube.com/create/stupeflix (creació de vídeos limitats a un minut, però de fàcil muntatge amb fotos i àudio). Si coneixeu o useu ja un altre programa, també el podreu utilitzar, per exemple
(5) Windows Movie Maker o bé...
(6) Pinacle, entre altres.
(7) Picasa 3 permet fer presentacions en vídeo de les fotos, a les quals es poden afegir pistes d'àudio.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Us recomanem que proveu aquest programa fantàstic per a windows: Fotos Narradas 3. Per què? Fàcil i completíssim per a muntar fotos amb àudio, títols, subtítols i transicions així com del moviment de zoom. Pot generar música pròpia (com Pinacle). S'assembla al Windows Movie Maker però s'hi treballa en cinc passos amb facilitat i sempre es pot tornar arrere a rectificar algun pas fet. Genera un únic fitxer de projecte que conté tota la informació del vídeo i l'àudio. Al professor li permet corregir el projecte -que va en un sol fitxer- en cas d'errors i generar el vídeo definitiu de l'alumne/a. El vídeo es crea en el format WMV, de molt bona qualitat i de reduïda extensió (4 Mb per minut aprox.)
  • Descarrega't el programa Fotos Narradas 3 des d'ací: PStory.msi
  • Mira aquest tutorial bàsic en valencià del programa Fotos Narradas (10 minuts)


Tutorial-Fotos Narrades 3-Relat Digital fet per Verbascripta

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Avui, dia 3 de maig, hem comprovat que quasi tots heu preferit elaborar els vostres relats digitals en PhotoPeach. Incrustem ací baix un parell de tutorials -en castellà. El primer està en vídeo. És interessant però no explica com es posen els peus de foto explicatius de les imatges. Quan estigueu fent el relat, busqueu en anglés la paraula CAPTION per a col·locar els subtítols en les fotos que vulgueu. El segon tutorial és més complet. Està en format presentació power point.
CONSELL: Registreu-vos primer en Photopeach (millor amb el nom d'usuari del wiki) i abaixeu-vos a una carpeta les fotos que vulgueu de la xarrada de Gemma. Llavors podreu començar a treballar en línia amb PhotoPeach.Per a trobar el codi d'incrustació del vídeo en PhotoPeach, heu de clicar en la icona del llapis que apareix quan dugueu el cursor sobre el vídeo que heu fet.

- - - - - Tutorial en vídeo de Photopeach- - - - -
- - - - - Tutorial - Presentació de Photopeach- - - - -


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Seguiu aquests consells generals per a fer el vostre 1r relat digital:

  1. -El relat durarà entre 1 i 3 minuts aproximadament.
  2. -Ha de dur un títol i el vostre nom. Si té música, indiqueu-ne el títol o l'autoria.
  3. -Seleccioneu algunes de les fotos entre les 37 de dalt i les descarregueu al vostre ordinador. Podeu afegir al relat d'altres fotos al·lusives,
  4. -Seria interessant que elaboràreu un petit guió escrit entre 6 i 12 frases curtes que expliquen el que Gemma va contar a la xarrada o les vostres impressions, o bé el decurs de l'acte (què s'hi va fer). Les frases us serviran per a posar subtítols a les imatges -no cal en totes- o per a enregistrar-les amb la vostra veu, té igual la forma.
  5. Una altra possibilitat és descarregar-se també algun fragment en Mp3 de dalt on Gemma respon alguna de les 20 preguntes i el podeu afegir al relat digital.
  6. -Busqueu un àudio de bona música (suau,millor) per a acompanyar el relat en cas que no feu gravació de veu personal i que no inclogueu tampoc cap fragment de la xarrada de Gemma.
  7. Quan hàgeu acabat el vídeo, si no l'heu creat en Photopeach, podeu fer dues coses:
    1. Obrir-vos un compte en YouTube -si no el teniu ja- i apujar allà el vostre vídeo. Després caldrà incrustar-lo en la pàgina personal del wiki buscant el codi HTML del vostre relat que YouTube us en done.
    2. Convertir el vídeo -per mitjà d'algun conversor que useu- al format FLV (flash video), i només en cas que no ocupe més de 20 Mb podreu enganxar-lo a la vostra pàgina del wiki directament com si d'una foto o d'un document es tractara (aquest format no s'incrusta en la casella de 'Widget'). Quan 'salveu' la pàgina, el vídeo es veurà normalment. Aquest sistema pot resultar-vos més complicat, però al mateix temps protegeix el vídeo de descàrregues externes no volgudes.
  8. Si heu realitzat el relat digital en Photopeach, la web us en dóna el codi Html d'incrustació per a deixar-lo en la vostra pàgina. Per a trobar el codi d'incrustació del vídeo en PhotoPeach, heu de clicar en la icona del llapis que apareix quan dugueu el cursor sobre el vídeo que heu fet.

Durant les vacances podreu preparar, si us ve de gust, aquest relat. S'haurà de tenir acabat el diumenge, dia 8 de maig.
Podeu veure 26 relats digitals fets per companys vostres i pel professor en aquesta pàgina (cliqueu).
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

6a sessió (10 de maig de 2011) Planificar tema i guió del nostre relat digital


En la sessió d'avui haureu de decidir i fer:

  1. Títol (provisional o definitiu) del nostre relat digital
  2. Registrar-lo en el full de documents de Google enllaçat més avall. Si està tancat, sol·licita permís per a editar-lo.
  3. Llegir el document titulat 'INDICACIONS BÀSIQUES I EXEMPLES PER A ELABORAR EL GUIÓ LITERARI D’UN RELAT DIGITAL DE CAIRE PERSONAL'
  4. Començar a redactar un esborrany de guió literari del teu relat en un document de Google Docs que hauràs d'enllaçar amb la teua pàgina del wiki.

NOTA: Teniu la possibilitat d'elaborar el relat digital en parella, però equilibrant la feina que desplegueu les dues persones.

Temes personals possibles de caràcter general:

Sobre descobriments o aprenentatges personals
Sobre el que fem o ens agrada
Sobre esdeveniments o reptes (dificultats superades o no)
Sobre llocs que habitem o compartim
Sobre personatges que d'alguna forma són models per a nosaltres
Sobre reflexions al voltant d'un fenomen o tema

Més temes particulars:
Un dia ben poc rutinari en la meua vida
La persona que ha canviat la meua història
Els llibres que més m'han ensenyat, impactat, format com a persona
Una dificultat superada
Viatge(s) que m'han marcat, impressionat
Un somni / projecte en camí
El meu institut i com m'agradaria que fóra
Com era jo de menut/da i com sóc ara
ETC.

Ara has de registrar el títol del relat amb el teu nom (si en sou dos, indiqueu-los):

  1. OBRI UNA ALTRA PESTANYA DEL NAVEGADOR, ENTRA EN EL TEU COMPTE DE GMAIL, INICIA LA SESSIÓ I TORNA A AQUESTA PÀGINA
  2. CLICA EN AQUEST ENLLAÇ -UN FULL DE DOCUMENTS DE GOOGLE- PER A AMPLIAR ELS TEMES / TÍTOLS DE POSSIBLES RELATS I PER A INSCRIURE'T EN UN QUE HAGES TRIAT.

Elements a considerar en els relats digitals, sobre els quals s'avalua el resultat:
1. El propòsit / la raó de la història i el manteniment d'un tema clar
2. Punt de vista del narrador, sempre present
3. Una pregunta 'dramàtica' que permet al relat donar-hi resposta.
4. Elecció del contingut
5. Claredat de la veu
6. Ritme de la narració (combinació rítmica i àgil d'imatges, efectes sonors, música i relat oral)
7. Una banda sonora adequada al tema i les imatges
8. La qualitat de les imatges: complementen sense repetir massa el que diu el relat oral
9. Economia en els detalls del relat: convé deixar sobreentesos i no allargar idees o fets evidents
10. Gramàtica correcta.



LLEGIU, PER FAVOR, AQUEST TEXT PER A INFORMAR-VOS DEL 1r PAS PER A REDACTAR EL GUIÓ DEL RELAT DIGITAL

INDICACIONS BÀSIQUES PER A ELABORAR EL GUIÓ LITERARI D’UN RELAT DIGITAL

AMB DOS EXEMPLES
Document de 5 fulls molt IMPORTANT que explica el primer pas d'elaboració del vostre relat: el guió escrit del text que haureu de gravar amb la vostra veu. Hi ha dos exemples molt orientadors per tal que vegeu que no és difícil escriure entre 250 i 500 paraules una història personal que haureu d'acompanyar amb fotos i, si cal, música, per acabar transformant-la en un vídeo.

------

Els dos guions literaris que apareixen com a exemple als fulls anteriors els podeu veure transformats en relats digitals si cliqueu a l'enllaç. Per veure'ls al vostre ordinador, heu de tenir decarregat el plugin de QuickTime.

  1. UN SUEÑO: http://greav.ub.edu/relatosdigitales/relatos_2/relatos_de_jovenes_y_adulto/un_sueno.html
  2. AQUEL DÍA: http://greav.ub.edu/relatosdigitales/relatos_2/relatos_de_jovenes_y_adulto/aquel_dia.html


Un sueño: ser cantante (vídeo QuickTime -.mp4-)



Model de guió tècnic o storyboard

El guió literari del relat es desplega després en un guió tècnic on entra la planificació de la imatge i del so al costat de la narració oral.

Caldria crear una taula amb 3 columnes i un bon nombre de fileres (1 per cada foto) per a anotar el vostre guió tècnic del relat digital. Comenceu pel títol. Un exemple:

Títol del relat: La meua signatura desapareguda

IMATGE
LOCUCIÓ
EFECTE DE MÚSICA O SO
1.png
Aquesta és la meua signatura des d'avui. Us contaré què va succeir amb l'anterior des del moment que va desaparéixer de tots els papers...
Comença lentament la melodia de l famós càntic dels Carmina Burana, Fortuna...
Els guions tant literari com tècnic, haureu de fer-los durant dues setmanes: entre el 10 i el 24 de maig, per tal de dedicar l'última setmana a fer o replegar a Internet les fotos, la possible música i muntar el vídeo.

NO ÉS NECESSARI QUE FEU GUIÓ TÈCNIC PER A AQUEST RELAT DIGITAL. NOMÉS TENIM EN COMPTE EL GUIÓ LITERARI QUE HAUREU DE COMPARTIR AMB EL PROFESSOR PER TAL QUE EL CORREGISCA.


Relat Digital de Caire Personal (durada entre 2 i 5 minuts)
INSCRIPCIÓ PROVISIONAL DELS TÍTOLS I ELS AUTORS
TÍTOL, Nom(s) sense cognoms i Grup

  1. El meu poble: Laura A. 4E
  2. La història del meu estudi de gravació: David F. 4E
  3. Història del meu grup de Rock: Ferran Q. i Jordi P.4E
  4. Història del meu gos: David C. 4E
  5. Teatre, la meua afició: Carmen C.P. 4V
  6. Addiccions adolescents: Jazmín A. y Marta V. 4V
  7. Memòries d’Infància: Cristina F. i Rozío T. 4V
  8. Quan vaig al meu poble: Marta M. 4V
  9. Una amistat vertadera: Elena i Raquel 4V
  10. Concert a Madrid: Belinda i Sílvia 4V
  11. Canvi de centre: Isabel F. 4V
  12. El meu primer concert: Mayte 4V
  13. Matins de diumenge: Marcos M. i Miguel M.B. 4E
  14. La casualitat afavoreix l’esperit preparat: Raquel P. 4E
  15. Vull ser músic: Xavi 4E
  16. El començament d’una era: Àlvar i Ismael 4E
  17. El nostre ànec: Adrián B. i Àlex 4E
  18. Next: Jordi F. 4E
  19. Una elecció difícil: Andrea A. Vega L. 4E
  20. Aterratge forçós al Joanot Martorell!: Sara S i Rosana M 4E

7a sessió (17 de maig de 2011) Audició de les tertúlies i respostes al formulari de Google Docs



Escolteu el podcast d'una tertúlia per a emplenar el formulari de baix: http://portfoli4.wikispaces.com/Tert%C3%BAlia-JO



8a sessió (20 de maig de 2011) Revisió de les passes per a elaborar el relat digital



  • Quan tingueu acabat el guió literari del relat, l'heu de compartir amb el professor per mitjà d'un document creat en Google Documents. El correu del professor és: delatorre.antoni@gmail.com. La finalitat és que pugueu utilitzar el guió revisat i correctament escrit per a l'enregistrament de veu.
  • Mireu aquest tutorial en vídeo de 2 minuts si no sabeu com crear o compartir el document de Google:
  • Quan tingueu redactat i conforme el guió literari, heu de buscar o fer les fotos (dibuixos, documents, etc.) que millor expliquen o complementen el text oral (les fotos poden tenir un sentit de REDUNDÀNCIA, COMPLEMENTARIETAT o CONTRAPUNT en relació amb l'àudio, així doncs, procureu "no dir" sempre allò que "es veu" literalment en les imatges). Caldrà que busqueu alguna melodia -Mp3- que puga sonar de fons, molt baixet, durant la narració, i també podeu buscar sons d'efectes especials si en necessiteu.
  • El material col·leccionat es guarda en una carpeta.
  • Descarregueu-vos des d'ací el programa PhotoStory3 / Fotos Narradas 3 com a utilitat en què tots hauríeu d'elaborar aquest relat: PStory.msi.
  • Escolteu el videotutorial de més avall per a aprendre a manejar el programa Fotos Narradas 3.
  • Heu de col·locar una imatge inicial en què aparega el títol del vostre relat.
  • També heu d'utilitzar una o dos imatges finals on apareguen els següents títols de crèdit:
    • Nom dels autors del relat i grup (4E, 4V)
    • Data: Maig o juny de 2011
    • Amb quin programa heu fet el relat: Fotos Narrades 3, (o Windows Movie Maker)
    • Títol i, si és possible, intèrprets de les peces musicals que heu utilitzat
    • Procedència general de les fotos i imatges usades



Tutorial-Fotos Narrades 3-Relat Digital per Verbascripta


-Rúbrica d'avaluació del relat digital. És interessant que la mireu per tal de tenir en compte els elements importants d'un relat digital de qualitat a l'hora de preparar-lo i editar-lo.




9a sessió (24 de maig de 2011) Idees per a crear un relat personal i redactar el guió literari



Idees Per a Crear Relats Digitals-fragment-Joe Lambert



10a sessió (31 de maig de 2011) CREACIÓ DEL PORTFOLI PERSONAL EN UN WIKI NOU


En la sessió d'avui us creareu un wiki individual cadascun de vosaltres i començareu a seleccionar els 10 millors treballs (mínim 8, màxim 12) de qualsevol tipus que heu publicat en les vostres pàgines del Portfoli4. En la sessió de la setmana pròxima comentareu aquestes activitats seguint un breu qüestionari.

Fes aquests passos:

  1. Entra amb el teu compte del wiki,
  2. Clica en l'adreça final per a obrir automàticament un wiki acadèmic sense publicitat:http://www.wikispaces.com/content/for/teachers
  3. En la casella Nom del wiki, escriu un nom simple o compost però escrit EN UNA SOLA PARAULA amb el nom que vols donar al teu wiki. Exemple: portfolideraquel.wikispaces.com
  4. En permisos del wiki, marca Protected (free)
  5. En Ús educatiu, certifica que és per a K12.
  6. Clica en Creeu.
  7. En aparéixer el wiki creat, edita la pàgina de portada i escriu: WIKI PORTFOLI DE (+ el teu nom, abreviatura del cognom + grup 4E, 4V). Després salva o guarda la pàgina.
  8. La manera com crearàs cada una de les pàgines és clicant a dalt a l'esquerra en NOVA PÀGINA. Cada vegada que en crees una, hauràs de posar-li un nom complet a la pàgina: Pòster digital del Manifest, Relat digital de Gemma Pasqual, Presentació de Carmen, Tertúlia del llibre JO, Les millors participacions meues al fòrum, etc. etc.
  9. El que has de fer ara és explorar les teues tres pàgines del wiki actual (en tens una per avaluació) per seleccionar quins són els teus millors treballs escrits o multimèdia, orals, audiovisuals, fotogràfics, etc.
  10. Durant aquesta setmana hauràs de copiar-los o incrustar-los en una pàgina diferent cadascun d'ells. Crea tantes pàgines com necessites, normalment en són 10 pàgines (1 per producte).
  11. La setmana que ve completaràs la informació de cada treball concret amb els teus comentaris personals que faràs per mitjà d'un guió que et donarà el professor. Ara, comença el trasllat i presenta ben "asseats" els teus millors treballs de valencià al wiki.




11a sessió: 7 de juny de 2011



Ja has creat un wiki i has degut traslladar un total de 8 a 10 textos o aplicacions teues des d'ací fins al nou portfoli personal. Hauràs d'haver creat entre 8 i 10 pàgines al wiki propi, una pàgina per treball.


És possible que et resulte més fàcil començar a comentar abans cadascun dels treballs i al final completes la presentació del wiki en la portalada.

La portalada del teu wiki ha de dur per títol: Introducció al meu portfoli (o portafolio) de Valencià, 4t ESO
Ha de contenir les següents informacions:
  • Nom i cognoms de l'estudiant; Institut, Població, Curs escolar.
  • Inclou, si no t'importa, una fotografia personal més o menys d'estil carnet. Si no vols, inclou un Voki parlant o un avatar.
  • Afegeix algun element biogràfic de caràcter purament acadèmic: estudis anteriors, optatives triades -si ets de ciències o de lletres-, què estudiaràs a Batxillerat i més tard -si és que ho saps-, d'altres estudis o activitats realitzats fora de l'institut (idiomes, música, esports, dansa...)
  • Explica quin és l'objectiu d'aquest portfoli amb les teues paraules: presentar treballs que demostren els teus aprenentatges i consecucions, aprendre a usar un wiki i les aplicacions noves (totes les que recordes i alguna que se t'ha oblidat), mostrar la interacció amb els companys, compartir els treballs, aprendre dels altres, generar coneixement compartit, escoltar debats, opinar i contrastar opinions, millorar l'expressió oral i escrita, buscar informació, seleccionar-la, crear-se una identitat digital, etc. etc. (Pensa'n tu més).
  • Redacta un breu resum presentant les 10 activitats elegides per tu explicant en general els motius pels quals les has triades. Cadascuna de les que esmentes, enllaça-la amb la pàgina (sí, ja sabem que també està en la barra lateral de navegació).
  • Quines són les teues metes d'aprenentatge en el futur pròxim.


En cada pàgina posa títol a l'activitat que has copiat o incrustat i explica davall d'ella:
  • Per què has escollit aquesta activitat concreta
  • Quin era l'objectiu de l'activitat que el professor i tu vos havíeu proposat d'aconseguir en realitzar aquest treball concret. (Intenta imaginar-ho).
  • En què consistia el desenrotllament de l'activitat? Com es feia?
  • Què i qui t'ha ajudat a fer l'activitat? Tutorials, lectures, coneixements previs que en tenies, explicacions del professor, companys, familiars, professors, etc.?
  • Què és el que més t'ha costat tècnicament i en el pla de l'elaboració dels continguts, l'estructura i la llengua?
  • T'ha eixit com tu volies? Per què?
  • Què creus que demostres amb aquest treball?


Visita aquests portfolios d'alguns alumnes. Estan fets en Google Sites, no en wikis: (optatiu, serveixen com a orientació)
  1. Marc Piqué
  2. 4t ESO


Aquesta és una rúbrica d'avaluació aproximada amb la qual se't puntuarà el teu portfoli sobre 2 punts

RUBRICA d'avaluació del PORTFOLIO ELECTRÒNIC - Xavier Suñé