4E-26-3a

3a Avaluació

= = toc = = = = = 1-Cerca d'un manifest: =

** 1.1-Manifest: 15 de maig. **
Som persones normals i corrents. Som com tu: gent que s'alça pels matins per a estudiar, per a treballar o per a cercar treball, gent que té família i amics. Gent que treballa dur tots els dies per a viure i donar un futur millor als quals ens envolten.

Uns ens considerem més progressistes, altres més conservadors. Uns creients, uns altres no. Uns tenim ideologies ben definides, uns altres ens considerem apolítics... Però tots estem preocupats i indignats pel panorama polític, econòmic i social que veem al nostre al voltant. Per la corrupció dels polítics, empresaris, banquers... Per la indefensió del ciutadà del carrer.

Aquesta situació ens fa mal a tots diàriament. Però si tots ens unim, podem canviar-la. És hora de posar-se en moviment, hora de construir entre tots una societat millor. Per això sostenim fermament el següent:

Les prioritats de tota societat avançada han de ser la igualtat, el progrés, la solidaritat, el lliure accés a la cultura, la sostenibilitat ecològica i el desenvolupament, el benestar i la felicitat de les persones.

Existeixen uns drets bàsics que haurien d'estar coberts en aquestes societats: dret a l'habitatge, al treball, a la cultura, a la salut, a l'educació, a la participació política, al lliure desenvolupament personal, i dret al consum dels béns necessaris per a una vida sana i feliç.

L'actual funcionament del nostre sistema econòmic i governamental no atén a aquestes prioritats i és un obstacle per al progrés de la humanitat.

La democràcia part del poble (donem=poble; cracia=govern) així que el govern ha de ser del poble. No obstant això, en aquest país la major part de la classe política ni tan sols ens escolta. Les seues funcions haurien de ser la de dur la nostra veu a les institucions, facilitant la participació política ciutadana mitjançant lleres directes i procurant el major benefici per al gruix de la societat, no la d'enriquir-se i créixer a la nostra costa, atenent tan sols als dictats dels grans poders econòmics i aferrant-se al poder a través d'una dictadura partitocràtica encapçalada per les inamovibles sigles del "PPSOE".

L''ànsia i acumulació de poder en uns pocs genera desigualtat, crispació i injustícia, la qual cosa condueix a la violència, que rebutgem. L'obsolet i antinatural model econòmic vigent bloqueja la maquinària social en una espiral que es consumeix a si mateixa enriquint a uns pocs i sumint en la pobresa i l'escassesa a la resta. Fins al col·lapse.

La voluntat i fi del sistema és l'acumulació de diners, prevalent-la per sobre de l'eficàcia i el benestar de la societat. Balafiant recursos, destruint el planeta, generant atur i consumidors infeliços.

Els ciutadans formem part de l'engranatge d'una màquina destinada a enriquir a una minoria que no sap ni de les nostres necessitats. Som anònims, però sense nosaltres gens d'açò existiria, doncs nosaltres movem el món.

Si com societat aprenem a no fiar el nostre futur a una abstracta rendibilitat econòmica que mai redunda en benefici de la majoria, podrem eliminar els abusos i manques que tots patim.

És necessària una Revolució Ètica. Hem posat els diners per sobre del Ser Humà i hem de posar-lo al nostre servei. Som persones, no productes del mercat. No sóc només el que compre, per quin ho compre i a qui l'hi compre.

Per tot l'anterior, estic indignat.

Crec que puc canviar-lo.

Crec que puc ajudar.

Sé que units podem.

Surt amb nosaltres. És el teu dret.

(Traduït del castellà.)

**Font**: You Tube. **Traductor**: internostrum **Autor/a/s/es**: democraciarealya

** Te ﻿ ma: ﻿ **
A quest manifest tracta sobre la dolenta situació econòmica, social, política, a Espanya, que nomes afecta als ciutadans de a peu, i que pareix no tindre fi. Per això els creadors/es i els defensors/es d'aquest manifest demanen una revolució ètica que trenque aquest sistema que tant desfavorix a la classe treballadora.

** Reivindicacions principals: **
Els creadors/es defenen principalment: la igualtat, el progrés, la solidaritat, el llibre accés a la cultura, la sostensibilitat ecològica, el desenvolupament, el benestar i la felicitat de les persones, el dret a l'habitatge, al treball, a la salut, a l'educació, a la participació política. Per tot això els creadors/es i els defensors /es del manifest sostenen que﻿ es necessària l'igualat de drets entre les persones.

Autoria i data de publicació:
**-Autoria:** Gent anònima amb les mateixes preocupacions, que han utilitzar com a medi, l'Internet per difondre el manifest a mes persones. **-Data de publicació**: no trobada, però es un manifest recent, ja que reflecteix la situació social, política i econòmica Espanyola actual, i la seua meta es mobilitzar a la població el dia 15 de maig.

** Realitat que denuncia: **
Denuncia la situació sociopolítica decadent a Espanya, la corrupció generalitzada en la classe política i en l'empresariat, i la incapacitat dels nostres governants a respondre a les crisis que van eixint, tot això utilitzant al poble com a moneda de canvi dels seus errors.

** Opinions dels manifestants: **
La democràcia té que ser dirigida pel poble, on els ciutadans tinguen un paper mes rellevant en la vida política. Els drets bàsics per una vida sana i feliç com la sanitat i l'educació tenen que estar coberts al 100% pels governats

**Reivindicacions:**
És necessària una revolució ètica. Hem posat els diners per sobre de l'ésser humà i hem de posar els diners al nostre servei. Som persones, no productes del mercat. No som nomes els que compre per quin ho compre i a qui l'hi compre.

** 1.4-'Glog' o pòster digital del manifest. **
media type="custom" key="9124372"

= 2-Relats digitals. =

Definició i caracterís﻿tiques.
- El relat digital combina mitjans tradicionals de l'art de contar relats i històries amb noves tecnologies: efectes multimèdia. [|Font.]

- Usem els termes: narrativa digital, narrativa interactiva o relat digital per a referir-nos a les ficcions hipertextuals que desenvolupen la llera narrativa. En alguns casos, s'usa el terme hipernovela amb el mateix sentit. Es tracta d'una manera d'indicar que l'interés de l'estudi se centra en la narrativa, doncs seria possible dedicar un a la poesia interactiva o al drama interactiu. [|Font]

- La narració digital pot durar entre dos i deu minuts, depenent de la història i sol estar formada per una sèria d'imatges, vídeos i àudio. Es poden incloure característiques com un element d'elegir la teua pròpia aventura, que permet a les persones poder interactuar directament amb la història. El relat digital pot estar incrustat en una pàgina web i, a l'aula, la narració de contes digitals es pot utilitzar en una gran varietat de formes d'educació. [|Font.]

(Totes les traduccions festes amb el Salt)

Ferramentes.
-Audacity: programa per a gravar i editar àudio. -Movie Maker: programa per a editar video. -Comic Life: programa per a treballar el guió audiovisual o storyboard. -MediaCoder: programa per a convertir formats de video. -Teacher Tube: repositori en línia per a publicar gratuïtament vídeos educatius.

**Exemple de relat digital.**
M´ha agradat molt molt aquest relat digital, "La Tragedia Desconocida", per dos coses:

1-Tracta un tema social molt interessant c﻿om la incidència de la crisi en els immigrants, en aquest cas els immigrants mexicans als EEUU.

2-Esta fet per els alumnes de llengua castellana de la //University of Washington//, i em sembla interessant veure altres relat digitals de gent, com nosaltres, que utilitza els relat digitals per aprendre altra llengua.

media type="youtube" key="74ylGu_TTdc" height="390" width="640"

= 3- Relat digital sobre la xarrada de Gemma Pascual. =

Aci deixe el meu primer relat digital sobre la xarrada que va fer Gemma Pascual a l'institut.

media type="file" key="projecte valenciaa3.wmv" width="300" height="300"

= 4- Enllaç amb el wiki personal. =

Wiki personal.

= 5- Relat digital personal. =

media type="file" key="Fotos narradas1.wmv" width="330" height="330"