4E-25-3a

3a Avaluació

Enllaç de la p� gina web on est� el manifest: [|No estas sola!]
El manifest tracta sobre la situació d'assetjament que han patit tres dones en els seus llocs de treball, i sobre l fet que ningú les ajudara en aquell moment. També narra el sport que li van donar els seus familiars i amic, i el detall de la gent al dir que no volien que aquestes dones ara foren sotmeses a la premsa ni a ningun mitja de comunicació.

Què és?
Un relat digital és una narració molt curta, que duraria entre dues i cinc minuts i que el que fa és combinar elements tradicionals de narració o de contar històries amb una gran varietat d'elements multimèdia. El 'programari' amb el qual es produïx és de molt f� cil utilització, poc cost i molt f� cil d'aprendre a usar. El relat digital est� a l'abast de molts. Dintre del context acadèmic suposa una revelació o un canvi perquè combina diferents competències, tals com la digital, la global, la recerca d'informació, la visual,... a part de les tradicionals que són el desenvolupament del llenguatge oral i del llenguatge escrit. El resultat és com un 'mini-video' en el qual cada autor posa la seva pròpia veu i conta la seva pròpia història.

Els experts que escriuen sobre el relat digital parlen que est� produint un canvi molt important en el que es diu el paradigma per a estudis acadèmics, el paradigma per a produir històries i relats. Ara, de cop i volta, la producció de les persones "normals", els "no-experts", els "no-professionals", s'est� convertint en un objecte d'an� lisi que és v� lid i perfectament leg�­tim per a fer un estudi sobre diferents tècniques d'escriptura, d'expressió, combinat amb el visual, etc. De cop i volta el "laic" és acceptable.

http://www.citilab.eu/es/que-esta-pasando/videos/entrevistas/carme-gregori-relatos-digitales

Mètodes i Tècniques
La metodològica a emprar en totes les tècniques que vaig a proposar segueix un mateix ordre i són les següents: Participativa: Si no exist�­s aquesta no es podria portar a terme l'objectiu, els destinataris realitzaran totes les activitats i es relacionaran entre ells. Activa: Ja que els destinataris seran protagonistes del seu propi aprenentatge. Integral: Perquè els destinataris s'integren en tot el seu conjunt. Deductiu: Les dades generals són acceptats com v� lids per a aix�­ arribar a una conclusió de tipus particular. Inductiu: en el qual part de les dades particulars serveixen per a arribar a conclusions general.

http://esther-analfabetismo-digital.blogspot.com/p/metodos-y-tecnicas.html

RELAT DIGITAL DE GEMMA PASCUAL A PICASA 3.
media type="youtube" key="ZrRsnvyQk0w" height="349" width="425"